domingo, 30 de maio de 2010

domingo, 16 de maio de 2010

Web 2.0

A WEB 2.0 conhecida como a segunda geração da Word Wide Web reforça a importância do trabalho com conceitos de troca de informações e colaboração entre os usuários. Abaixo duas ferramentas interessantes da WEB 2.0 para utilização como recurso pedagógico:
Wiki
Software colaborativo que permite que se edite de forma colaborativa documentos. É um conjunto de páginas sem estrutura hierárquica que permite disponibilizar conteúdos online com facilidade e rapidez.
As páginas podem ser redigidas de forma colaborativa e modificadas pelos elementos do grupo que utilizam a Wiki.
Potencialidades educativas: interação e colaboração entre os alunos; recriar ou fazer glossários; repositórios de aulas.
Mapas Conceituais
Representações gráficas semelhantes a diagramas, que indicam relações entre os conceitos. Existem softwares que permitem a construção, tais como Cmaps Tools.
Potencialidades educativas: tornam mais evidente conceitos chaves que vão ser aprendidos. Servem para separar informações fundamentais de acessórias.

Apresentação

Meu nome é Marilene. Atualmente sou Coordenadora Pedagógica do CEI Ver. Joaquim Gouvêa Franco Júnior, na Zona Leste de São Paulo. Tenho formação em Pedagogia e Letras e faço uma especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Educação a Distância pela UFF (Universidade Federal Fluminense). Sou apaixonada por educação infantil e formação de educadores.
Esse blog tem por objetivo enriquecer a proposta pedagógica da instituição em que atuo, que conta com um PEA (Projeto Especial de Ação) intitulado "O Brincar na Educação Infantil", direcionado à formação dos professores que trabalham com crianças de 0 a 3 anos. Teremos aqui um importante espaço de formação continuada para ampliação de repertórios sobre o brincar e a educação da primeira infância.